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【活动】家长热议话题:附校线上教学“六大亮点”

2022-09-26

 

 

 

2022年5月22日晚,静教院附校小学部家委会邀请了周璐蓉副校长、学生处主任杜老师、校级家委会核心组成员、一年级各班家委会负责人以及二至五年级年级家委会负责人共26人,通过腾讯会议对3月14日至今两个月的线上教育与学生学习情况进行了分享和讨论。家长们高度赞扬了附校全程按照在校课表进行线上教学的举措,纷纷感谢学校和各学科老师们全心全意的付出,并总结了附校线上课堂教学的六大亮点:

 

 

 

  • 课程设计巧心思

家长们发现附校老师不但在线上教学的课程设计上保证了知识点一个不漏地教授给孩子们,还特别根据居家以及线上的特点进行了有针对性地改编,充分调动起孩子们的积极性。

例如三年级的家长发现英语老师在教到服装这一章节的时候,会让同学们找出自己最喜欢的一套穿搭,用英语介绍这套穿搭适合的季节、颜色、喜欢的原因,并拍摄成小视频上传到“晓黑板”,其他同学都可以看到并且点赞。数学老师除了准备丰富的线上课件之外,还会在课堂中穿插一些小游戏,例如让孩子们用牙签演示学习周长、面积等几何问题,小朋友的兴趣一下子就被调动起来,而且知识点掌握得也更牢固。

 

  • 班级管理重激励

线上学习没有老师在面前,有些孩子不免会分心,也会缺乏纪律感,附校老师们也是有各种法宝。高年级的老师会让孩子们参与到课堂管理的工作中来,通过让孩子们轮流当主持人或者纪律巡视员,自主设计课间音乐或者自主管理等形式,让孩子们沉浸到每天的学习生活中去,并减少了屏幕带来的距离感。而低年级的老师,考虑到孩子们年幼需要更多陪伴,有的班主任甚至全程都在线上课堂里陪伴着孩子,在他们需要的时候提供帮助,在走神的时候及时提醒。

很多班主任和任课老师都设计了积分机制,通过课堂表现与积分挂钩,用积分可以换取休息时间点播喜欢的歌曲或者其他奖励的形式,正向鼓励孩子们进行自我管理和自我激励,深受孩子们的喜爱。家长们也发现孩子们为了争取积分都铆足了劲,课堂发言比线下教学时还要积极。

有些班级组织了云上生日祝福会,每当有同学过生日的时候,大家就隔着屏幕一起给他唱生日歌,每个人送一句祝福,老师还给小寿星送上这个生日的专享礼物——当天可以减免一项作业,孩子们特别开心,集体凝聚力也得到了加强。

 

  • 作业布置形式佳

家长们发现线上学习不但作业质量没有降低,还增加了很多和在校学习不一样的内容和形式。例如孩子们最头疼的作文有时会通过一个小组作业的形式来完成,一个小组的同学需要对一个主题展开讨论,撰写文字,用音频、视频或者PPT的形式在班级进行交流。这样不但让孩子们在家也能感受到集体氛围,还为同学们互相取长补短和互相学习创造了机会。在这个过程中,她们还自发地钻研各种电脑软件进行多媒体编辑等,短短两个月,家长们都感叹自己在这些方面的技能很快要被孩子们赶超了。

再如,二年级的老师会给孩子们布置一些“我来当个小老师”等作业形式,家长们发现孩子为了当好一个小老师会在家长的帮助下自发去学习和探究,学习积极性更高了。自然老师考虑到孩子们长时间居家,结合课程的内容鼓励孩子们去小区找一找各种动物的身影,动手制作小船和纸飞机等形式的安排也是别出心裁,寓教于乐。

 

 

  • 作业批改盯得紧

老师们在线上学习期间高度重视对作业的批改和答疑辅导,例如三年级的语文老师不但对每一位同学的作文进行多次细致的点评和修改,还专门安排课间和课后的时间进行一对一的辅导,比在校期间需要花费更多的时间和精力。还有四年级老师晚上还通过语音电话对学生在练习册上的问题进行个别讲解,为教学牺牲了自己照顾家庭和休息时间。

 

  • 身心健康更重视

几乎每个年级家长都称赞附校的线上体育课,老师们充分考虑居家情况,让孩子们用废纸做成剪子,用毛绒玩具扮演投掷物,用脸盆椅子等作为道具和障碍物,设计成一个个有针对性的运动项目。老师还借鉴了抖音小红书等社交媒体或运动APP上有趣的、互动性强的视频给孩子安排锻炼,在孩子们的带领下,很多家长在体育课上都与孩子一起运动,保证了居家期间的强身健体。

音乐和美术课程的教学也是可圈可点,用App进行乐曲创编、电子绘画,老师们不断克服远程教学的难度,在教授知识点的同时,还让孩子们居家期间依然保持对美的热爱,保证了身心健康。

有些家长还欣喜地发现,线上课程也给一些原来在课堂中怯于发言的孩子创造了契机,在老师的鼓励下,她们中的很多人变得更自信了,发言更积极了。

有些班级班主任还会每天允许小朋友提早十分钟上线,他们可以聊天,互相交流在家学习生活的趣事,会为一天的学习做好准备。平时的校班会课,老师也会尽量安排一些他们感兴趣的话题,能互相交流的话题,弥补了孩子们不能见到同伴的失落感。

 

 

  • 个体关注显真情

除了面对所有学生的教学安排,附校老师也不忘对个体的关怀。几乎每个班级都会有家长奋战在抗疫的第一线,有些连续两个多月没能回家。老师会通过微信、电话等保持和孩子的一对一联系,不但在学业上多关心,还在生活中提供帮助和指导。也有班级同学被感染进入方舱,班主任老师和所有任课老师都会用课余时间给孩子补课,同学们也特别关心小伙伴并给予鼓励,“一个都不能少”是老师和同学共同的心愿。

 

 

总的来说,和2020年的线上教学相比,家长们普遍感觉今年疫情期间附校的线上教学更加成熟且有诸多创新,孩子们也更快适应了从线下到线上的转变。最让家长们感动和心疼的是,本次疫情老师和所有人一样都面临着生活物资短缺和封控核酸等影响,但是为了孩子们,她们几乎很少有时间为家庭采购,每次核酸都是飞奔着去飞奔着回。

在此,静教院附校小学部家委会谨代表所有附校家长对附校老师们的无私付出和对学生的爱表示衷心的感谢和敬意!

 

 

 

 

 

 

 

撰    稿:静教院附校小学部家委会 顾颖颖

编    辑:王晓静