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制定并实施学校章程

2018-01-10

上海市静安区教育学院附属学校章程

 

序言

静安区教育学院附属学校是一所九年一贯制公办学校,占地面积8078平方米,总建筑面积8782平方米,分中小学两个校区。现有教学班39个,学生近1340名,教职员工124名。1998年至今,坚持以减轻学生过重课业负担,提高教育质量为目标,以课程教学改革为突破口,全面关注学生的健全人格塑造与生活质量提升。学校在科研、教学、德育等方面均取得优异成绩,囊括了各领域几乎所有全国市区的最高奖项。学校荣获全国教育系统先进集体、上海市文明单位等荣誉称号。后“茶馆式”教学获国家级教学改革成果一等奖,在国内外产生较大的影响,《纽约时报》、《读卖新闻》、《联合早报》等都有大篇幅报道。受新加坡教育部邀请我校校长、教师对新加坡教师进行培训。《中国教育报》、《人民教育》及上海各主流媒体也有大量报道。并成为上海市教委教师培训课程。闵行区由政府主导,推进后“茶馆式”教学。至今,有几十所中、小学主动要求与我校深度合作,共同研究。《学校自我教育课程特征及体系构建的研究》作为上海市教委十大工程进行重点德育实践项目,其研究成果得到团中央、团市委、市教委等领导专家的高度赞誉。学校的课程教学改革以及德育工作在上海乃至全国、国际产生了积极而又广泛的影响,得到广大师生和社会的广泛认可。

 

第一章  总则

第一条  为贯彻国家教育方针,规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,保障学生与教职工合法权益,建设现代学校制度,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》,以及《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。

第二条  本校全称为:上海市静安区教育学院附属学校;英文表述为Shanghai Jing'an Education College Affiliated School;分中小学两个校区,分别是:上海市静安区海防路374号(初中部)和江宁路688号(小学部)。学校网址:www.jecas.edu.sh.cn。

学校简称为“静教院附校”,英文简写为“JECAS”。

第三条  本校由上海市静安区区教育局举办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。本校是一所实施九年一贯制(小学和初中)义务教育的全日制公办教育机构。

第四条  学校面向学区适龄儿童招生,招生对象为一年级和六年级,招生规模以静安区教育局核定的班级和人数为准。

第五条  为学生全面发展、终身发展、个性发展奠基,为教师搭建专业成长的平台。

学校高度关注“课程教什么?学生学什么?教师怎么教?学生怎么学?”的根本问题,以教师即课程,给予学生学习经历与体验的课程,实现大课程育人。坚持“按学生最佳发展期设课,创学生最近发展区施教”的课程与教学理念,促进学生全面发展、终身发展、个性发展。

第六条  建设能够依靠自我可持续发展的现代学校。依靠自我体现学校的自主发展,聚焦于不断发现有利于发展的挑战性问题,形成坚持自我诊断、自我评估,以及自我改进、突破的体制机制,保障学校持续发展。

学校致力于培养学生刻苦学习、快乐体验,讲诚信、明责任、懂互惠,具有自我教育力的学生团队。

学校期望所有教师都成为明师,明学生、明学科、明学理、明育人,让更多教师激发实践智慧。

第七条  学校追求轻负担高质量的“绿色”学业 ;

校训为:讲诚信、明责任、懂互惠

校风是:刻苦学习,快乐体验

第八条  校标                                     校徽:

 

 

第二章  组织机构和管理体制

第九条  学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,全面负责学校工作,按照本章程自主管理学校。副校长对校长负责,协助校长分管德育、教学、科研、后勤等工作。

第十条  校长依法行使下列主要职权:

(一)规划学校发展方向和目标,主持学校章程、发展规划等文本的制定与完善,领导制定规章制度,建设实施与自我评估机制,保障学校高效运作;

(二)领导学校各职能部门及常设机构,依据学校发展规划,制定年度工作计划,并指导各部门实施、评价与完善;

(三)主持校务会议审议重大事项并作出决策,领导学校日常事务管理,创造性地执行上级教育行政部门的决定和指示;

(四)完善岗位设置,提升学校文化认同,领导教职工队伍建设,加强教职工团队凝聚力,促进教职工专业发展;

(五)负责学校安全工作;负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批;

(六)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系,为学校创造良好的育人环境。

第十一条  学校严格遵守“三重一大”的议事规则,重大问题由校长主持的、学校各部门主任组成的行政会议讨论、决策。

第十二条  学校由校长、副校级干部和学科组长、年级组长,及骨干教师等组成组成学术(聘任)委员会,负责教师职称初评,特级教师和市区学科带头人、骨干教师的推荐,及年度考评等工作。

第十三条  学校党支部发挥政治核心作用和保证监督作用,校长依靠学校党支部,充分发挥工会、共青团、少先队以及其它组织在学校中的作用,形成合力加强教育教学工作的管理。

少先队大队部是九年义务教育阶段学生的组织,是充分发挥“双主体”作用的纽带。对事关学生切身利益的事项,如有关学生的规章制度、奖惩办法、校服选用、食堂管理等,学校将通过少先队大队部广泛征求学生意见。每年召开少先队代表大会,对学校相关事项可以提出建议案,学校相关方面必须做出回应。

第十四条  学校建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。

教职工(代表)大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。凡与教职工利益直接相关的权益和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法,须经教职工(代表)大会审议通过。

学校工会作为教职工(代表)大会的工作机构,保障民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

第十五条  学校设置教导处、学生处、科研室和总务处等职能部门,分别承担相应的管理职能。

第十六条  学校加强教育教学管理,主要内容与方法是:

(一)建立年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制;

(二)实行班级授课制。每班设班主任,负责管理、指导班级工作;

(三)按照上海市教育委员会颁发的教学大纲和课程计划设置课程;

(四)坚持“轻负担、高质量”,推进后“茶馆式”教学,全面关注学生生活质量。

第十七条  学校依法实行信息公开,切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。

第十八条  学校健全校内权益保障制度,保障学生和教职工的合法权益。

学校建立健全校内申诉制度,成立校内民主调解小组,明确受理学生和教师申诉的部门和程序。

学校建立健全争议调解机制,通过上级劳动(人事)争议调解委员会,就教职工与学校的劳动(人事)争议进行调解。

第十九条  学校依法接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

 

第三章  学生

第二十条  凡符合教育行政主管部门招生政策的学生被学校录取或转入学校学习的即取得学校学籍。

第二十一条  学生享有下列权利:

(一)参与学校组织的各种教育教学活动,使用学校提供的教育教学资源;

(二)参与学校、班级管理,评议学校工作和教师的教育教学工作;

(三)在品行和学业成绩上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;

(四)对学校给予的处分或处理有异议,对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为,依法提出申诉或提起诉讼;

(五)法律法规规定的其他权利。

第二十二条  学生应当履行下列义务:

(一)遵守法律法规,遵守《中小学生守则》,遵守学校章程及规章制度,遵守公共秩序和学生行为规范要求;

(二)尊师爱校,团结同学,参加集体活动,爱护学校提供的教育教学资源,促进身心健康,养成良好品行;

(三)努力学习,完成规定的学习任务;

(四)承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;

(五)法律法规规定的其他义务。

第二十三条  学校按照市、区教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学籍档案,依法办理学生转学、休学、复学等手续程序,依法对学生给予奖励和处分。

学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。

第二十四条  学校建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。成立各级评价小组,以自评、互评,教师评价等形式,进行全面综合评价。力求公开、公平、公正、规范地做好综合素质评定工作,激励和引导学生不断进取,有效地促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生,予以表彰和奖励,并记入学生本人档案。主要类别有之星、三好学生、优秀团队干部等。

学校对违反校纪校规的学生予以批评教育,并对情节严重者给予相应处分。

第二十五条  学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金等形式提供资助。

 

第四章   教职工

第二十六条  学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第二十七条  学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行学校用人制度。

学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第二十八条  学校建立教职工业务档案,每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核,考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。

学校将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。

学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。

学校对违反校纪校规和合同,或在工作中造成失误和不良影响的教职工,视情节轻重,按照有关规定予以批评教育和惩处。

学校依法建立教职工考核制度,对教职工定期进行考核,考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。

第二十九条  学校教职工享有法律法规等规定的权利,学校依法保障其合法权益,还享有下列权利:

(一)开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验;

(二)参加教育教学科研、学术交流,加入专业学术团体,在学术活动中充分发表意见;

(三)指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩;

(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假;

(五)通过教职工(代表)大会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议;对学校重大事项有知情权;对不公正待遇或处分有申诉权;

(六)使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品;

(七)参加进修或者其他方式的培训;

(八)法律法规规定的其他权利。

第三十条  学校教职工有履行法律法规等规定的义务,有按照合同履行岗位职责的义务,还应履行下列义务:

(一)遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度,为人师表,忠诚于人民教育事业,自觉抵制任何形式的有偿家教;

(二)贯彻国家教育方针,执行学校工作计划,履行教师聘约和岗位职责,完成教育教学工作任务;

(三)对学生进行思想品德教育以及文化知识教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四)弘扬爱心与责任感,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展;

(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六)不断进取,努力成为“明师”,提升育人能力。

第三十一条  学校依据国家政策,以及本市绩效工资规定,保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

 

第五章  学校与家庭、社会

第三十二条  学校主动与学生家庭建立联系,每月一次学校开放日,邀请家长观摩学生的所有活动。每月一次家长接待日,由学校行政干部负责听取家长意见和建议。

同时,加强家庭教育指导,开设家长沙龙、讲座等,帮助家长学习创设良好的家庭教育环境,形成家校育人合力。

学校主动联系社区,形成学校、家庭、社会密切配合的育人体系。

学校根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外学生辅导员。

学校充分利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展春秋游、N项活动等校外教育实践。

第三十三条  家长委员会由每个班级推选的家长代表组成,负责沟通学生教育、学校管理的相关事项。学校定期召开家长委员会会议,通报教育教学情况,对学校相应管理制度提出修改意见,对与学生工作相关的诸如行为规范、食堂管理、校服选用,以及春秋游等事项提出建议。学校相关部门必须及时听取,随时协商,并做出回应。

学校按照一定的民主程序,本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

第三十四条  学校同街道及附近机关团体建立社区教育组织,设立社会基地,动员社会各界支持学校工作,优化育人环境,学校应发挥自身优势,为社区的精神文明建设服务。

学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。

第三十五条  学校建立校友会组织,发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。

第三十六条  依托后“茶馆式”家校研究所,与全国各地的合作伙伴学校共同研究、实践课程教学改革,辐射办学经验,促进自我发展。

学校根据办学实际需要,开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。

 

第六章  学校资产及财务管理

第三十七条  学校开办资金为人民币肆佰捌拾贰万元。学校具体经费来源包括财政补助收入和其他收入。

第三十八条  学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

学校建立健全财产、物资管理制度,建立账目,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。

学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备,有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作,并及时检查、维修,消除安全隐患。

学校加强对形体房、图书室、实验室、计算机房、历史、地理活动室等专业设施的管理,充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益,防止设备设施的闲置和浪费。

学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,必须依法追究侵权者的责任。

对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。

第三十九条  学校建立健全财务管理制度。学校财务工作在校长领导下开展,实行民主管理和财务公开。

学校执行国家统一的会计制度,配备具有专业资格的会计人员,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。

学校依法向政府部门提出年度预算安排意见,经批准后执行,并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、纪检监察等相关职能部门的监督。

学校财务活动在校长的领导下,由学校财务部门统一管理。

学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度执行。

第四十条  学校除全额财政拨款外,无其他收费。

第四十一条  学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

 

第七章   附则

第四十二条  学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第四十三条  本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触,以法律法规及上级文件政策为准。

第四十四条  本章程的修订由  校长   提出,行政会讨论,经教职工(代表)大会审议通过,报 静安区 区教育局核准后生效。

本章程在实施中不断修订完善。

第四十五条  本章程由学校 校务委员会 负责解释。