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开展绿色教育、环保教育和低碳节能教育

2018-01-11

静教院附校环保和低碳节能教育情况

 

为提高能源利用效率,实现节能减排、保护环境、降本增效的可持续发展目标,建立节约型校园,结合学校自身实际,对全校进行环保及低碳节能教育。

1.成立环保和低碳节能教育工作领导小组,书记为小组组长,各部门负责人为组员,各部门协作指导学校节能减排工作。领导小组按照“小分工、大合作”的原则,实行层层责任制,建立人、职、权、责相统一的工作机制,落实详细职责,切实抓好学校节能减排工作。

  1. 积极建设节约型学校,认真贯彻有关开展节能减排工作文件精神,加强学校节约管理,在用水、用电、教学设施使用等方面制定系统、规范的制度,从每个环节实现节能减排。

3.各处室要提高节能减排意识,从自身做起、厉行节约,抓好空调、照明系统及办公设备节能减排,在节能减排工作中发挥表率作用。

4.学校教职工要倡导节能风气,崇尚节能品行,养成随手关灯、关紧水笼头、关闭电脑和电器的习惯,做到人走灯熄、人离水断,增强资源忧患意识和节约意识。杜绝铺张浪费,以实际行动珍惜能源,节约能源。使人人讲节约、事事讲节约、处处讲节约、时时讲节约成为自觉行动。

  1. 加大节能宣传,教育和培训力度,在全校形成节能共识。节能工作是一项全民运动,我校通过会议宣讲,印发节能宣传小册子,与学生社团共办节能宣传周活动,广大师生对节能工作的重要性给予了充分的理解。例如,在学校教室空调的管理上,我们与师生进行了充分的沟通,在保证舒适度的情况下,夏天开空调的温度不低于26度,冬季教学场所一般不开空调等。

6.领导小组定期检查用能情况、节能减排措施落实情况、固定资产投资项目节能减排评估和审查情况、加强能源消耗管理,及时制止和处理浪费能源的违规、违法等行为。

 

静教院附校环保和低碳节能措施

 

  1. 建设节约型单位,落实低碳节能措施

在全球变暖、生态环境日趋恶化的大气候下,人们生态环境意识越来越强,节能减排已成为新世纪人类发展的首要前提。因此节能减排已作为我校一个时期发展的主要目标。

  1. 合理设置空调温度。我们学校空调将近有100多台。特别是夏季和冬季是用空调的高峰时期。为了合理节电节能,夏季室内空调温度设置不低于26 摄氏度,冬季室内空调温度设置不高于20 摄氏度,以节约能源。另外,在不使用空调时,完全切断电源,不使它处于待机状态。
  2. 要求每个学生和教师养成随手关灯的好习惯。学生在去专用教室上课或去操场上体育课时,值日班长要及时关灯。教师在离开办公室时,最后一个教师不忘关灯。办公室、会议室等场所尽量少开灯,充分利用自然光照。室内亮度足够时不开灯,公共区域的照明灯要有专人管理,严格做到“人走灯灭”,杜绝“长明灯”、“白昼灯”。

3.教室和办公室里的饮水机在不使用时,及时关掉,并切断电源。

4.电脑在办公室中已成为必不可少的办公器具,稍不留意电脑也会造成电能的巨大浪费。减少电脑和显示器能源消耗的最好方法就是不用时关闭。因此要求所有教师在不使用电脑时,及时关掉。各个室的打印机、传真机和复印机等设备要随用随开或设置自动节能状态,减小和避免电器设备处于长时间待机状态,下班后自觉关闭各类电器电源。

  1. 强化节水意识,培养学生教师节水习惯。要求学生在课间不玩水,洗完手后及时关闭水笼头。作为教师则起到教育学生,以身作责的作用。杜绝长流水。在满足基本需求的基础上,切实减少水资源的消耗量。总务处加强用水设备的日常维护管理,定期对供水设施进行检修,杜绝跑冒滴漏、长流水现象,节约每一滴水。

6.在我校大力提倡采用电子办公,不仅能减少纸张消耗,也可以减少文牍主义,提高办公效率。同时也可以为国家节省大量的木材。减少造纸消耗的能量。

7.自行车出行,健身又环保。我校为广大教师准备了大量的自行车。教师要外出听课或去教研,可借学校的自行车。这样既环保又健身。