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学校治理综述

2018-01-10

综  述

 

学校制定学校章程,形成依法治校的制度体系。学校以提高师生法律素质,提高领导干部依法办学能力,提高学校依法管理水平为目标,以教学计划、教材、课时、师资的“四落实”为抓手,坚持法制宣传与法治实践相结合,坚持普法教育与依法治教相结合,突出合力、突出内化、突出实效,学校荣获上海市教育系统依法治校示范校。学校开展“法律进学校”活动,从实际需求出发,组织教职员工深入学习、熟练掌握与本职工作相关的法律法规,增强自身的法制观念,自觉遵纪守法,成为学生的榜样。我校将学法、用法作为教职员工考核、聘任的重要条件之一。我们利用教职员工政治学习的时间,学习了《教师法》、《未成年人保护条例》等法律法规,我们通过典型事迹宣传进一步增强全校教职员工的法制观念。

学校依据教育法律法规建立健全学校内部人事、财务、科研、后勤等管理制度。如各部门工作规范、教职工岗位责任制、教育教学工作评估制度、安全卫生保健制度等等。使学校各方面的工作和各级各类人员岗位职责置于统一规范和要求之下。我们全面推行岗位责任制,使全体教职工做到责、权、利相统一,使学校管理纳入法制化轨道。我校在校长负责制基础上,学校管理呈现以下特点:一、以层级管理与条块管理相结合的方式运作为主,提高执行度;二、项目负责制为辅,有效整合学校资源。我们力求严格行政执法程序,明确执法范围,不断提高学校管理的法制化水平。学校各项制度管理规范,落实学校法人财产权,积极落实教师年经制等制度。规范使用财政资金。学校把财务管理、干部人事等涉及教职工切身利益的内容向教职工公开,自觉接受师生和社会监督。