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全员育人岗位职责(2017-2018年度继续执行)

2018-01-10

全员育人岗位职责

校 长 岗 位 职 责

校长是学校的法人代表、行政负责人。校长主持学校工作并对政府主管部门承担学校教育教学管理的全部责任。校长对学校的教育教学、行政管理等各方面工作实行全面负责。副校长协助并配合校长工作。

校长的主要职责:

一、坚持正确的办学方向,领导组织全校行政干部学习全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策法令,认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定。坚持依法办学,依法治校,依法护校。  充分尊重师生员工的法定权利,积极督促师生员工履行法定义务,努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、要不断更新教育观念,构建具有超前性、现实性、整体性、实验性及灵活性的学校发展规划。领导组织全校行政干部研究教育教学与课程改革新动向,结合学校的实际,创造性的提出适合本学校教学改革的思路和先进的办学理念。

三、 加强和健全学校的各项规章制度,不断改进学校各职能部门的职责,进一步提高学校的管理水平。领导学校的教育、教学、科研、人事、总务、财务等行政工作,对学校的重大工作和重大改革措施负责决策并组织实施。

四、 坚持教书育人、管理育人,以学校、学生发展为本的原则;坚持学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合,用实事求是的思维方法理解并实施“以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育”,切实加强和不断改进学校德育工作。

五、 抓好师资队伍建设和管理队伍建设,有计划地调整师资结构,培养选拔骨干教师,使学校有一支师资力量强,业务过硬的教师队伍。

六、 在核定的人员编制内,负责校内机构设置、人事调配、聘任、考核等工作,不断提高教职员工的综合素质。

七、 审查年度经费预算,坚持管好、用好学校经费。严格执行财经纪律和财务制度。不断完善学校的分配方案,努力改善教职工的工作学习、生活条件,使教职工集体福利每年有所改善。

八、主动接受学校党组织对行政工作的监督,有关学校重大问题的决策要征求学校党组织的意见,积极配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展各项工作。

九、 坚持校长负责制的集体领导,坚持各行政管理部门和人员的团结合作。定期主持召开校务行政会议,在办学实践中及时交流思想、研究情况,以不断修正和完善办学策略。

十、 坚持学校校务公开,深入师生,关爱师生。定期向师生员工汇报、介绍学校工作,使学校在管理中,议政充分民主,行政雷厉风行,监政及时到位。

十一、定期召开有关会议,支持教职工代表会、共青团、少代会、退管会等群众组织工作,尊重教职工代表会在职权范围内作出的决议和维护教职工合法权益的建议。

 

党支部书记岗位职责

支部书记在支部委员会的集体领导下,负责主持党支部日常工作。

一、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策。坚持正确的办学方向,充分发挥党员的先锋模范作用,团结全体教职员工完成学校的教育、教学任务。

二、制订实施党支部工作计划,做好年度工作总结,及时向上级党委请示汇报。

三、重视党组织的思想建设、组织建设和作风建设。抓好党课学习,开好支委会、小组会,做好党员民主评议工作,不断提高党员遵守党规、党纪的自觉性。在教职员工中积极慎重地发展新党员。

四、按照党的干部政策,加强对学校各级干部的教育、培养、考察、监督。努力建设一个坚持四项基本原则、密切联系群众,团结战斗的领导班子。

五、配合行政组织教工学习邓小平教育理论,经常了解掌握群众的思想动态,发扬先进,培养骨干,深入细致地做好思想工作。

六、加强对学校共青团、少儿队、工会等组织的领导,充分发挥群众团体在学校工作中的积极作用。

七、管理好学校人事、档案、治安工作、贯彻党的知识分子的政策,关心教工的生活和健康。

八、努力完成上级党委布置的其它任务。

九、党支部委员协助书记做好党的工作。

 

工会主席职责

 

1.贯彻执行《工会法》和有关方针政策,研究新时期工会工作的特点,在党委领导下负责全校工会工作。

2.坚持对党负责和对群众负责的一致性,善于把党对工会的要求和职工对工会的要求结合起来,领导工会独立自主地,创造性地开展工作。

3.负责制定工会计划、经费预算及各项规章制度,并负责组织实施。

4.通过做好工会工作,提高教职员工的主人翁责任感,促进学校教育教学质量的提高。

5.带领职工对学校进行民主管理:

(1)组织职工选举职工代表。

(2)组织工会委员会提出职工代表大会议题的建设,主持职工代表大会的筹备工作和会议的组织工作。

(3)向职工进行民主管理的宣传、教育,组织职工代表学习政策业务和管理知识,提高职工代表素质。

(4)接受和处理职工代表的申诉和建议,维护职工代表的合法权益。

6.深入群众,做群众的知心朋友,了解群众的愿望,关心群众疾苦,为群众办实事。

7.精心组织安排,搞好群众的福利事业,搞好工会文体活动。

 

校 长 助 理 岗 位 职 责

校长助理是校长、副校长的助手,协助校长、副校长抓好学校管理工作,并具体分管一部分学校工作。当校长、副校长不在时,负责学校工作,保证学校工作的正常运转。

一、要认真落实党的教育方针,自觉接受国家机关的领导和监督,执行主管部门的各项决定。

二、要对校长、副校长工作起支持、保证作用。负责督促、检查、贯彻落实学校的总体目标、规划、各项规章制度、各项长、短期工作计划。对学校教育、教学、科研、后勤保障工作有指导责任。

三、注重教育、教学实践,加强教育规律的研究,更新观念,注重教学改革和创新。

四、协助校长、党支部抓好教师的政治学习、校本研修培训,督促教师遵守职业道德,提高教师整体素质,激励教师积极参与教育改革,提高教学质量。

五、向校长、副校长反馈校内教育教学动态,为校长提供教改决策的依据,提高办学效率。

六、定期向校长、副校长汇报工作,接受指导。

七、完成校长交办的其他相关任务。

 

行 政 助 理 岗 位 职 责

一、要认真落实党的教育方针,自觉接受国家机关的领导和监督,执行主管部门的各项决定。

二、协助校领导做好学校教育教学工作,对校长工作起支持、保证作用。负责督促、检查、贯彻落实学校的总体目标、规划、各项规章制度。

三、注重教育、教学实践,加强教育规律的研究,更新观念,注重改革,推进学校的科学化管理。

四、做好小学部教师校本研修工作,促进教师专业化发展。

五、做好小学部教育科研工作,指导教师科研课题的申报、研究等工作。

六、负责制定小学部校本课程教学计划,指导、督促、检查拓展、研究 型课程任课教师的教学方案、资料积累等工作,提高教学质量。

七、负责小学部橱窗宣传和接受参观客人的任务

八、定期向校长、副校长汇报工作,接受指导。

九、完成校长交办的其他相关任务。

 

校办主任职责

1.在校长和党支部的领导下,紧紧围绕学校的各项工作展开,沟通协调,做好助手,积极配合领导、各部门做好工作。

2.做好上传下达工作。上级部门下达的文件,给有关领导传阅;领导的决策、要求及时、准确地下达到各部门;学校上报材料,要配合拟稿、修改、整理、上报。

3.处理校长办公室日常事务工作,协助校长制定贯彻落实学校工作计划、改革方案,学期总日程表。

4.做好有关会议的记录。督促各条块的计划、总结的完成。做好学校大事记的记载、学校及教工荣誉记录整理和存放工作。

5.负责上级文件的收发、登记、送阅、催办、归档的工作,教育局通知落实到人。

6.安排全校性会议、大型活动的会务筹备工作,协助校长做好协调各部门的工作。

7.负责对外接待工作。做好外宾、外省市及兄弟学校来校人员的接待安排。做好来信、来电及信访处理等工作。

8.做好学校各项重大活动的信息发布工作,对外进行宣传。负责学校的大环境的宣传布置工作。

9.做好校长室文书管理工作,校长室文书材料及分类,学校各项活动中形成的材料及时整理、立卷归档,充分利用文书档案为整个学校管理提供服务。

10.认真承办学校交给的一切日常工作,协助党支部及其它部门做好学校整体工作,完成校长交办的其他有关工作。

11.文档工作中做用字规范工作。

 

教务主任职责

1.在校长的领导下,全面负责教务工作。安排、督促、检查和协调教务员工作,努力完成学校领导布置的各项工作任务。

2.根据学校的工作计划,制订学校教务工作计划,保证建立正常的教学秩序,并进行落实检查,每学期末做好工作小结。

3.领导教务人员从组织上、时间上为教学工作创造各种必要的条件,为教育教学第一线服务。

4.负责学生补考、升留级、转学、休学、毕业、结业等工作的实施。负责学校招生、编班、插班等工作。办理升、留级、退学等手续。

5.负责学校期中、期末考试、全区的统考、升学考试及其它各类考务工作,做好组织安排,严格考风考纪。

6.根据学科的需要和教师的业务进修时间,科学地编排好课表;及时安排临时性调课、代课,督促教务员统计教师缺、代课情况。

7.管理好教师用书、教具、教学资料的使用,并与综合服务处主任协调进行更新和添置。

8.负责教师教学用参考书的订购和学生用课本、作业本的预订工作,并负责督促教务员做好收集、整理、保管、发放有关的教学资料工作。

9.领导教务人员做好学生的成绩数据输入和统计等工作,为学校提供准确的信息数据。

10.做好学生的学籍档案管理及电子化管理工作。

11.管理好学校图书馆、实验室、电脑房等专用教室,提高利用率。

12.完成上级的要求和校长安排的其它工作。

 

教学主任职责

1.贯彻落实教学大纲和学校工作要求,每学期制定具体的教学计划,认真完成上级教育部门及学校的各项教学工作,并进行学期的工作总结。

2.领导教研组的工作,定期召开教研组长会议,上通下达,相互沟通,共同研究教学工作,并进行指导、检查、督促。检查各组的教学计划,督促教师执行岗位责任制。

3.抓好教学常规工作,通过检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开学生座谈会、阅卷调查等形式,了解教师教学工作,分析情况,落实措施,不断加以改进。

4.深入教学第一线,通过听课、评课、检查教案等,了解教学计划、学科德育实施情况,针对存在问题提出改进和建设;帮助教师总结教学经验,及时组织交流。

5.协同科研主任,组织好学校教学科研工作,以教科研促进教学工作,提高教育质量。

6.协助学校加强教师队伍的建设,努力创设条件开展各公开教学活动,鼓励教师参加进修、培训和展示,并在实际工作中加以关心指导。

7.组织与指导考试命题、阅卷、试卷分析、质量分析等工作,在出题、审题、评分上把好质量关。

8.完成上级和学校交办的其他工作。积累资料,探索规律,建立学校教学档案。

 

学生处主任职责

1、认真贯彻落实《中共中央关于加强未成年人思想道德建设实施纲要》和市区有关文件精神及学校工作计划,每学期制定具体学生处计划,完成学期总结。

2、定期召开年级组长、班主任工作会议,上通下达,相互沟通,共同研究学生思想现状,并培训、指导、检查、督促、反馈其工作。负责对班主任工作的检查考评,向校长提供有关数据和工作情况。

3、全面关注学生的校内外生活质量,努力创建健康向上、诚信和谐的校园环境。注重校园文化的建设的针对性、实效性。

4、策划、组织学校大型主题教育活动和社会实践活动。各类主题教育活动,做到有计划、有内容、有检查、有评比。

5、采取多种形式,根据各年级的学生特点,有重点的进行行为规范教育、仪式教育。指导学生课外和假期生活。开展各项学生在校日常行为规范检查、督促和评比。指导青保老师做好个别学生教育工作。

6、配合学校做好语言文字宣传工作和学生用语用字规范工作。

7、整合班主任、团队组织、家长学校和社区教育等教育优势,加强学生校内外思想教育,提高教育的有效性。负责牵头召开学校家长会和家长委员会会议。

8、指导、协助团队组织正常开展工作,定期召开学生和学生干部会议,了解思想动态,协同团队组织进行评选先进集体、先进个人的工作,关心学生团组织的建设和学生团干部的培养。

9、协助班主任对学生伤害事故及违纪事件的调查和处理,及时向校务会上报情况;对学生进行处分,需拟定处分意见,经校务会讨论通过后执行,并予以公布。

10、协助团队做好每天的升降旗工作,落实每周的升旗仪式内容。

11、完成上级和学校交办的其他工作。积累资料,探索规律,建立教育档案。

12、学生处副主任协助主任做好以上工作。

 

总务主任职责

1.总务主任在校长的领导下,全面负责学校后勤的管理工作。牢固树立为教育教学第一线服务的思想,努力创造良好的教育教学环境,保证学校一切工作正常进行。

2.根据学校的学期计划,负责制订总务处年度及学期工作计划和总结,做好各阶段工作安排。

3.合理安排人力,经常对总务处人员履行岗位职责情况进行督促、检查和考核,做好他们的思想工作。

4.领导总务处人员为教学工作创造各种必要的条件,保证教学工作的正常进行,起到为教学服务的作用。

5.认真抓好财务工作,严格遵守财务制度和财务法规,管好、用好学校资金及代管费等,努力做好增收节支,合理使用各项经费。及时做好帐务公开和收支情况上报,及时向校长汇报,坚持财务收费公开制度。

6.严格校产管理,做好学校财产的盘点工作,做到帐物相符。搞好校舍的基建和维修,设备的管理和添置。

7.管好校舍、设备,组织检查校舍、水电等设施的安全情况,及时维修,确保安全。

8.建立和健全各项规章制度,切实做好各种物品采购、验收、登记、保管、出借或领取等各环节的工作,帐务相符、标帐相符、责任到人,物尽其用。

9.负责管理学校教学环境,做好校园的美化、绿化、校容校貌建设和安全保卫工作。

10.负责学校交办的其他后勤事务。

 

科研主任职责

1.在校长的领导下,认真贯彻学校办学思想,努力实现学校办学目标。学校科研主任是学校教育科研的组织者和管理者,是学校教育教学改革的参谋。

2.坚持理论联系实际的原则,遵循教育科研规律,从学校实际出发,充分发挥教育科研在学校教育教学工作的指导作用。

3.努力提高教师教育科研的意识,组织教师学习现代教育理论,普及教育科研基础知识,引导和发动广大教师结合教育教学实践开展教育科研。

4.制定学校教科研工作的计划与规章制度,努力建立、实施一整套学校教科研立项、研究、总结、反馈、调整及推广等工作的机制。构建课题组、兼职人员的科研管理网络,加强对教育科研骨干的培养,促使广大教师尤其是青年教师从实践型、经验型向科研型转化。

5.协助学校做好师资队伍建设工作,积极鼓励、支持教师培训,配合做好校本培训工作,指导和关心教师的教育教学工作。

6.根据上级教育科研部门及学校的要求,认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理,主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务。确保按期完成,出好成果。

7.通过多种渠道积极宣传教育科研和学校教育教学改革的信息,选编优秀论文集,定期向教师推荐,印发,引导教师借鉴国内外先进理念和学校教育教学改革的经验。

8.深入教学第一线,经常听课,及时发掘和总结教师的教育教学经验,探索教育教学中的规律,指导和改进学校教育教学工作,为提高教育教学质量服务。

9.加强学校教育科研档案管理,认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作,充分开发学校教育科研资源,为推进教育教学改革,提高教育科研效益服务。

10.配合完成学校其他的教育教学工作。

 

教研组长职责

一、师德、组风建设

1、在组内认真贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》的基本精神,号召组内教师遵守市中小学教师道德规范,敬业爱生发扬奉献精神,无偿帮助困难学生,促进学生全面发展,并提倡教师之间的团结协作精神。

2、定期组织本组教师学习教育理论、本学科“二期课改”的课程标准、教学业务知识,树立正确的教育思想,更新教育观念,积极参与课改。

3、每学年认真组织开展先进教研组的评选活动,协助校长和教导主任做好本学科教师的考核管理工作。

二、常规活动建设

1、制定教研组学期工作计划、小结,建立定期的检查教案制度。教研组教研活动每两周安排一次,每次活动要有一个中心内容。每次活动都要认真做好记录,组内重要的教研活动内容,要从计划准备,具体实施过程及总结等方面完善资料。

2、指导并检查各备课组定时间、定内容、定要求进行备课活动,备课组应有健全的集体备课制度,订好教学计划并做好备课组活动记录。

3、督促本组教师准时、积极参加市、区教研活动,激发教师自身专业化发展意识。教研组长每学期听课不少于15节,对本学科每位教师原则上一学期至少听课1节。任课教师每学期听课不少于8节,其中跨学科听课不少于1节。组内教师相互听课、评课,,营造浓厚的教研气氛。

4、本学科使用的图表、模型、幻灯片、工具书、课件等各种教具和资料,要认真保管好并充分发挥作用。

三、课堂教学实践研究

1、积极开展教学研究活动,根据教学实际,确定教研组和个人每学期的研究课题,并根据课题举行研究课,并及时向上级部门通报取得成果情况。

2、鼓励组内教师应有创新意识和教改意识,在学科教学中有具体举措、案例,教学手段运用恰当且能注意与现代教育信息技术有机整合。

3、要求组内教师在课堂教学中,对学生有意识进行语言文字规范教育。

4、及时向上级部门通报组内教师开设市、区及以上的公开教学实践研究课的情况。

5、研究和审定期中、期末考试的命题,平时指导教师精选例题和习题,恰如其分地掌握作业份量。指导教师培养学生良好的学习习惯和正确的学习方法。分析各年级教学情况和学生的学习质量,处理好各备课组落实基础知识和培养能力、发展智力的关系。

四、教师进修及青年教师培养

1、建立青年教师带教制度,明确带教要求,制定带教计划,通过老带新、结对子、示范课、青年教师学习小组等方式帮助青年教师尽快提高教学水平。

2、提倡教师每学期精读1——2本专业著作或教学理论书籍。

3、国家级、市级及区级骨干教师进修人数;参加教科研课题研究人数。

五、论文撰写情况

1、发动教师撰写科研论文,每位教师每年应有1——2篇教学论文或经验小结、教学一得,及时总结、交流、推广经验。

2、在市、区级及以上刊物发表的专著、论文数,及在全国、市、区学术专题报告会上交流数。

六、近来成绩与获奖情况

1、教师教研项目获奖。

2、教师参与论文评选获奖。

3、教师参与学科教学及教学技能评选获奖。

4、指导学生获各级各类奖。

 

静教院附校班主任职责

(一)向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

(二)教育学生努力完成学习任务,会同各科教师教育,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。

(三) 教育指导学生在校期间使用校园语言(说普通话),写好规范字,培养学生从小树立语言文字规范意识。

(四)教育指导学生参加规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

(五)关心 学生课外活动,指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

(六)进行班级的日常管理,建立班级常规,指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上,团结友爱的集体。

(七)负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,互通情况,协调各种活动和课业负担。

(八)做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

(九)联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。

 

静教院附校任课教师职责

一、严格遵守《上海市中小学教师守则》和《静安区贯彻〈上海市中小学教师守则〉实施细则》。

二、认真学习、领会校长办学理念,并通过创造性的劳动,将校长办学理念贯彻到日常教育教学行为中。

三、全面学习、掌握课程标准,树立课程意识。

四、认真钻研教材,明确教学目标,处理好教材的重点、难点,精心设计教学环节,努力提高课堂教学质量。在教学中加强学科德育教育。

五、积极参加市、区、校各项进修活动。认真参加教研组各项教研活动,在个人备课的基础上,加强集体备课,研讨教学方法。

六、模范遵守教学常规制度。教学态度严谨、亲切、精神饱满,坚持说普通话,写规范字

七、充分重视课前实验仪器,教学器材、多媒体设备等的准备工作,确保教学活动的正常进行。

八、重视学生知识掌握的反馈(包括课堂教学、作业、单元测验或阶段性测验),精选练习,切实提高练习的有效性。

九、加强对学习困难学生的个别辅导。反对全班补课

十、必须以高度负责的精神认真完成考试命题,监考、阅卷和考试质量分析等各项工作。阅卷必须严格按学校规定进行规范操作。

十一、积极参加各项教学、技能比赛;积极组织学生参加各类竞赛。

十二、教师不仅要完成必修课教学,还应积极参与拓展型、探究型课程的开发和研究。

十三、服从学校安排,配合班主任搞好各种教育活动。