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建立健全师德工作机制(2017-2018年度继续执行)

2018-01-10

静教院附校师德师风工作体制与机制

 

教师是立校之本,师德是教育之魂,高质量的教育有赖于高素质的教师队伍。为了大力加强教师职业道德建设,使广大教师树立良好的师德师风,为我校的建设和发展提供强大的精神动力,特制订本校“师德师风建设”的实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,以深入开展创先争优活动为主题,以构建和谐师生关系为主线,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

二、总体目标

以制度建设为切入点,建立一套成型、完善、有效的师德师风培育机制,为师德师风建设提供制度保障,进一步提高教师的思想政治素质,进一步树立正确的教师职业理想,进一步提高教师的职业道德水平,进一步规范教师的育人行为。

三、具体实施

1、制定《静教院附校师德规范“八要八不”》

2、制定了教职工违反职业道德处理办法和事故责任追究制度;

3、每年全体教师向家长发出《恪守师德承诺书》。

4、设立师德行风投诉箱,向学生、家长公开学校投诉电话,自觉接受学生、家长对师德行风的监督;

5、建立师德行风自我监控系统,每学年进行师德行风全体学生问卷调查,对调查中发现的问题,学校及时给予处理、整改,并将师德行风与教职工年度考核、晋职晋升有机结合起来,使学校的师资队伍建设、教育教学管理落到实处。

6、每年开展一次师德师风表彰大会,弘扬师德先进教师。