| 学 术 文 萃 |
| ※
想象在识记生字和语言表达中的作用——作者:吴聆聆 |
| ※
在识字过程中发展语言----二年级语文教学新探索
作者:袁 清 |
| ※
浅谈低年级识字教学中的游戏运用——作者:张 敏 |
| ※
浅谈识字教学——作者:曹琦炜 |
| ※
对“以读书、识字为主”的小学低年级语文教学模式的探索 |
| ※
自主探究、合作互动、张扬个性——“讨论式教学”课题小结 作者:
李 蕾 |
| ※
让学生主动活动,积极思维
——作者:顾乐静 |
| ※
儿童作文要走最佳发展之路——作者:施青濒 |
| ※
“讨论式教学”心得及个案
——作者:马晓云 |
| ※
“讨论式教学”札记
——作者:马赐敏 |
| ※
鲜活的语文岂能教死一一也谈“讨论式”教学
作者:陈
美 |